Adecuación de los espacios con los que se cuenta dentro de la EB en los diferentes planteles para la convivencia estudiantil (pueden ser mesas de trabajo que cuenten con instalación eléctrica y entradas USB)

Creación y remodelación de espacios para esparcimiento artístico, deportivo y cultural, mediante gestión de recursos con diferentes autoridades locales y estatales, de la UAQ y externas.

Implementación de becas estudiantiles propias de la EB no solo de inscripción, también de transporte, alimenticias, para compra de útiles escolares, etc.

Ofertar talleres extracurriculares artísticos, deportivos, culturales sociales y académicos de acuerdo a las necesidades de cada plantel.

Asignación de recursos para cada uno de las asociaciones estudiantiles con los que la EB cuente.

Cursos remediales durante todo el semestre y no solamente en el periodo de verano.

Proporcionar de manera semestral apoyos que tengan como objetivo reducir la brecha digital para que se tengan las condiciones necesarias para poder cursar este nivel educativo (tabletas, lectores de documentos electrónicos, calculadora científica, etc).

Apoyo en viáticos y justificantes para la participación en competencias académicas, deportivas, culturales, sociales y artísticas que se realicen fuera de la Escuela de Bachilleres.

Implementación de un repositorio institucional de libros y material didáctico de las diferentes áreas académicas.

Propiciar actividades acordes a las necesidades específicas de los alumnos que pertenecen al Bachillerato Mixto y Virtual así como la integración a las actividades que se desarrollen dentro de la modalidad escolarizada.

Propiciar actividades acordes a las necesidades específicas de los alumnos que pertenecen al Bachillerato Mixto y Virtual así como la integración a las actividades que se desarrollen dentro de la modalidad escolarizada.

Generar una plataforma digital para los diversos trámites administrativos de la EB, por ejemplo el trámite de justificantes, inscripción a talleres, trámites de becas, etc.

Gestionar junto con las autoridades pertinentes el apoyo vigilancia municipal en los alrededores de los planteles para garantizar el libre tránsito sin el temor de ser atacados.

Gestionar la instalación de topes en los pasos vehiculares a la entrada de los planteles norte y sur y donde sea necesario ya que son considerados un riesgo para la comunidad.

Contar con el personal necesario para atender los servicios de nutrición, psicología y médico en cada uno de los planteles de la EB.

Adecuar y de ser necesario cambiar el mobiliario de las cafeterías de los diferentes planteles, así como la revisión constante del menú que en ellas se ofertan buscando siempre que el servicio mejore.

Cursos y talleres de formación y capacitación de para implementar brigadas de seguridad escolar.

Cursos, talleres, conferencias para brindar información, sensibilizar, capacitar y formar en materia de Género y prevención de violencia de Género para todas las modalidades.

Gestionar el apoyo para la compra de materiales requeridos para los alumnos con alguna discapacidad y que dicho material se quede en el plantel para su uso posterior.

Mantenimiento y dignificación de sus espacios de trabajo.

Equipo de cómputo actualizado.

Gestionar cursos, talleres, conferencias para

I. brindar información, sensibilizar, capacitar y formar en materia de Género y prevención de violencia de Género.

II. Brigadas de seguridad escolar.

III. Temas de cultura de paz.

IV. Actualización de competencia laborales.

Gestión y contratación del personal requerido en cada plantel o modalidad para las diferentes áreas.

Recursos suficientes para la adquisición de materiales, reactivos y equipo necesarios de los diferentes laboratorios dentro de la Escuela de Bachilleres.

Gestión de recursos para implementar aires acondicionados para los laboratorios, centros de computo, sala audiovisual, etc

Dignificación de las aulas donde se realicen las clases y que cuenten con proyectores, instalación eléctrica, ventilación, etc. en óptimas condiciones.

Gestionar la implementación de tanques estacionarios para los laboratorios que así lo requieran.

Adecuación de cubículos tanto para docentes como para las áreas administrativas que se requieren en la EB.

Seguir gestionando el edificio exclusivo para la EB para el Plantel Amazcala.

Adecuar la entrada del plantel Amealco.

Implementar plantas potabilizadoras en todos los planteles, así como su mantenimiento semanal.

Construcción o asignación de espacios adecuados para realizar las actividades propias de la EB.

Mantenimiento y construcción de sanitarios para el Plantel Norte, Sur y San Juan del Río y donde sean necesarios.

Adecuación de salones para recibir un grupo más en el Plantel Bicentenario.

Salas al aire libre los planteles que se requieran.

Gestionar la implementación de paneles solares en todos los planteles.

Dignificación o realizar la gestión para la construcción de cafeterías en los planteles que no cuentan con este servicio.

Proseguir con la dignificación y rehabilitación de la infraestructura de los planteles, tanto aulas, como pasillos, áreas verdes, barandales, limpieza y equipo de cómputo.

Gestionar con las autoridades correspondientes los arcotechos que se requieran para las actividades al aire libre dentro de todos los planteles.

Apertura de gimnasios en los planteles donde se requiera y complementación de material en los ya establecidos.

Gestión para la construcción del Plantel número 15, el de Aeropuerto.

Convocatoria Anual de coloquio de investigación educativa en educación media superior de la Escuela de Bachilleres – con publicación de las obras presentadas.

Convocatoria Anual de financiamiento para viáticos y/o inscripción a congresos nacionales o internacionales en materia educativa, para docentes que presentaran trabajos de investigación.

Convocatoria de financiamiento para la investigación educativa en la Escuela de Bachilleres (FIEEB).

Congreso Interplanteles de la Escuela de Bachilleres UAQ, de formación en investigación científica y humanidades.